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Die Hacker SchoolMit Profis Programmieren lernen

Kinder und Jugendliche nutzen digitale Medien selbstverständlich. In der Hacker School lernen sie, was hinter den Nutzeroberflächen steckt: Sie wenden Programmiersprachen an und bauen erste eigene Apps und Websites. Wir haben einen Kurs begleitet.

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Joachim Herz StiftungJahresbericht 2018/2019

Neben unserer Bilanz möchten wir Ihnen auch ein paar Menschen vorstellen, die wir in den vergangenen beiden Jahren begleiten durften.

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„Ich mag es, dahin zu gehen, wo noch nicht so viel los ist“

Valery Rubakov erhält in diesem Jahr den Hamburger Preis für Theoretische Physik. Über einen Forscher, den die Entstehung unseres Universums nicht loslässt.

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Alles Simulanten!Der erste Tag im Krankenhaus

Im UKE durchlaufen Studierende in einer Simulation einen fiktiven ersten Arbeitstag, in dem sie eigenverantwortlich als Ärzte tätig sind. Dabei mimen echte Schauspieler die Patienten. Das Training soll die angehenden Mediziner besser auf den Krankenhausalltag vorbereiten.

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  1. Frische Ideen für Wirtschaft und GesellschaftFinalteilnehmer des Young Economic Summit nominiert

    Über 40 Schulteams machten in diesem Jahr bei den virtuellen Regionalentscheiden des Young Economic Summit mit, um Lösungen zu entwickeln für ökonomische und soziale Herausforderungen. Jetzt stehen die Teilnehmer des Bundesfinales fest – mit...

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  2. Save the Date: „Azubis in die USA“Virtueller transatlantischer Netzwerktag

    Am 16. November veranstalten wir einen Netzwerktag rund um den deutsch-amerikanischen Azubi-Austausch. Gemeinsam mit deutschen und U.S.-amerikanischen Beteiligten werden wir darüber diskutieren, wie internationaler Azubi-Austausch in Zeiten von...

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  3. Joachim Herz Stiftung legt neuen Jahresbericht vorRückblick auf Stiftungsarbeit 2018 und 2019

    Auf zwei erfolgreiche Jahre Stiftungsarbeit blickt die Joachim Herz Stiftung in ihrem aktuellen Jahresbericht zurück. In den drei Förderbereichen Medizin, Recht und Ingenieurwissenschaften konnten viele neue Vorhaben unterstützt werden.

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  4. Wissenschaftlerinnen in der Volkswirtschaftslehre stärkenNeue Website für die DACH-Region

    Forscherinnen sind im Bereich der Volkswirtschaftslehre (VWL) noch immer stark unterrepräsentiert. Eine neue Website mit einer öffentlich zugänglichen, namentlichen Liste von Forscherinnen in der VWL soll dem entgegenwirken.

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  5. Neues ökonomisches Planspiel „Ecoland“ gestartetAnmeldung für Kursleiterschulung hat begonnen

    Das erfolgreiche ökonomische Planspiel OEKOWI erhält mit „Ecoland“ einen runderneuerten Nachfolger. „Ecoland“ ist eine webbasierte Staatssimulation für den sozialwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe II.

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