MINT-Schule Hamburg

Gemeinsam mit der NORDMETALL-Stiftung vergibt die Joachim Herz Stiftung die Auszeichnung „MINT-Schule Hamburg“ an Schulen, die im Bereich der Sekundarstufe I in der MINT-Bildung in Hamburg besonders engagiert sind. Mit der Initiative, die sich explizit an Stadtteilschulen wendet, werden dabei gezielt herausragende Beispiele in der Schullandlandschaft hervorgehoben.

Das Konzept „MINT-Schule“ ist in den vergangenen Jahren von NORDMETALL erfolgreich in den Bundesländern Niedersachen, Bremen, Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern etabliert worden. Die Auszeichnung ergänzt passend entsprechende Förderprogramme anderer Institutionen zur Auszeichnung von Gymnasien (z. B. MINT-EC). Die Zertifizierung „MINT-Schule Hamburg“ wird ab dem Schuljahr 2014/15 allen Hamburger Schulen mit Sekundarstufe I (ausgenommen Gymnasium) unterbreitet. Über die eingegangenen Bewerbungen entscheidet eine Fachjury in einem zweistufigen Auswahlprozess. Das Zertifikat ist drei Jahre gültig. Die erste Auszeichnung erfolgte im Frühjahr 2015. Weitere Hamburger Stadtteilschulen wurden im Herbst 2018 und im Herbst 2020 in das Exzellenz-Netzwerk aufgenommen.

Diese Schulen haben zuletzt mit ihrem überdurchschnittlichem MINT-Engagement überzeugt und sind in das Exzellenz-Netzwerk „MINT-Schule Hamburg“ aufgenommen worden:

• Erich Kästner Schule
• Stadtteilschule Lohbrügge
• Stadtteilschule Wilhelmsburg
• Gretel-Bergmann-Schule
• Otto-Hahn-Schule
• Stadtteilschule Öjendorf

Die ausgezeichneten Schulen erhalten eine einmalige Förderung in Höhe von 2.000 €. Zusätzlich erhalten sie Zugang zu regelmäßigen Netzwerkveranstaltungen mit anderen zertifizierten MINT-Schulen und/oder zur Fortbildung der in der MINT-Bildung engagierten Lehrkräfte. Durch die Netzwerkbildung und den damit verbundenen Austausch können bereits erfolgreich erprobte Unterrichts- und Schulkonzepte eine weitere Verbreitung finden und gemeinsam neue Ansätze zur Verbesserung der MINT-Bildung in Hamburg entwickelt werden.

Die Initiative trägt dazu bei, langfristig sowohl Qualität als auch Quantität der naturwissenschaftlich-technischen Bildung in der Sekundarstufe I in Hamburg zu erhöhen. Durch die Zertifizierung werden „Leuchtturmschulen“ als Vorbilder in der Schullandschaft hervorgehoben.