Forschung im naturwissenschaftlichen Unterricht vermitteln Neue Publikation mit praktischen Tipps für Lehrkräfte
In der Publikation kommen Expertinnen und Experten aus Schulpraxis und Hochschule zu Wort. Sie zeigen, wie sich Forschungsprojekte mit den Lehrplänen und dem Schulalltag vereinbaren lassen, wie Lernende selbst forschend aktiv werden können und was beim forschenden Arbeiten mit Schülerinnen und Schülern zu beachten ist. Außerdem werden Einstiegsformate ins wissenschaftliche Arbeiten vorgestellt und gezeigt, wie bestehendes Unterrichtsmaterial einfach und effektiv überarbeitet werden kann, damit es zum Forschen motiviert. Eine Reportage und Interviews zeigen, wie das Forschen im Klassenverbund gelingt und wie der Entdeckergeist geweckt werden kann – sogar mit einfachen Mitteln und ohne eine top Laborausstattung in der Schule. Die Publikation steht ab sofort zum Download bereit.
Forschungsprojekte bieten viele Lerngelegenheiten und Einblicke, die für unsere heutige Zeit wichtig sind. Sie vermitteln nicht nur Fachwissen, sondern fördern darüber hinaus das Verständnis für naturwissenschaftliche Arbeitsweisen und helfen, zu verstehen, wie wissenschaftliche Erkenntnisse gewonnen werden. Doch mit einer ganzen Schulklasse zu forschen, bringt auch Herausforderungen mit sich. Diese Broschüre hält Lösungsansätze bereit und inspiriert Lehrkräfte dazu, forschendes Arbeiten in den Schulalltag zu integrieren.
Am 10.2. erhalten Interessierte auf einer Online-Veranstaltung Tipps, Projektideen und Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis. Hier geht es zur Anmeldung.